城里来了一条龙
📚📖 导读
你知道吗?龙在城市里也遇到了麻烦,你能想象它们的冒险故事吗?想不想看看龙如何克服困难、重新飞起来呢?
📚 绘本正文
城里来了一条龙
在遥远的星球上住着一条龙,
他和人类快乐的生活在一起。
他们对世界充满了好奇。
有一天,龙玩得太累了,
他困极了,游到了大海深处,
在海底慢慢地睡着了,
他睡了很久很久。
直到龙觉得身边又臭又热,
感觉浑身难受,他睁开了眼睛:
“天哪!世界怎么变样啦?
我睡得太久啦!”
龙浮出海面,
看到了一条鱼骑着一只海鸟,
鱼说:
“我们喝了臭臭的海水,不能游泳也不能飞啦!”
海鸟说:
“你快逃吧,城市会要了我们的命的!”
“我可不怕,我要进城去看看!”
龙说着走上岸。
他看到一座座工厂冒着滚滚浓烟,
像小火山似的,
没一会儿他的脸就被熏黑了,
还“咳咳咳”地咳嗽起来。
“嗖!”一道白光从龙的眼前闪过!
龙吓了一大跳!
“你是铁龙吗?我们来赛跑吧!”
说着,龙疯狂地跑起来。
龙跑着跑着,
就跑进了一座钢筋水泥和玻璃铸成的森林。
“这就是城市吧?我进城啦!”
龙咯咯地笑起来。
城市里到处都高耸着巨大的玻璃盒子,
“咦?这是我吗?”
玻璃盒上照出来的龙真是滑稽又好笑。
龙在城里逛来逛去,
处处都很新鲜。
许许多多的铁蚂蚁在他脚下挤成一团,
“哔哔哔!叭叭叭!”乱哄哄地叫着。
突然!
从城市的各个角落冒出无数的飞机和大炮!
“轰隆隆!”它们一起向龙开火!
龙吓得四处乱逃,
城市的电缆缠住了他的脚,
很快,他就被钢板包围了起来。
这时,从一辆长长的黑车里下来三个大人。
市长大叫起来:
“多稀罕的一条龙啊!
我要在这个城市里开个‘龙物园’!
明天就开始卖票!”
科学家嚷着:
“我要用龙来做实验!
我要克隆出更多的龙!”
军师提议:
“让我们骑着龙去征服世界吧!”
说完三人“哈哈哈”大笑着上了车,
汽车“噗呜~呜~”放了个黑屁开走了。
这时,有三个孩子偷偷从钢板外钻了进来。
喇叭队长伤心地说:
“多可怜的一条龙啊,我们得救救他!”
红博士问:“古书上说龙都在天上飞,
你怎么不飞走呢?”
龙难过地说:
“我喝了臭臭的海水,,飞不动了。”
发明家站出来:
“这个城里的玩具我都会修,
我能帮你再飞起来!”
说完,三个孩子又溜了出去。
“嘟嘟嘟——”喇叭队长吹响了他的喇叭,
全城的孩子从四面八方集合起来,
大家都换上了自己最喜欢的装扮,
像是去参加一场盛大的化装舞会!
孩子们高喊着:“行动代号是什么?”
“超级无敌巨龙飞天计划!”
嘿,这真是太棒啦!
住在垃圾场的“破烂儿大王”说:
“我愿意献出自己所有的宝贝来赞助这次行动!”
市长儿子也加入进来,对守卫说:
“我们是龙物园的首批客人!”
龙弯起腰掩护住所有的孩子,
红博士指挥大家:
“我们分成两队,男孩是‘冲锋队’,
负责按发明家的图纸来组装,
女孩是‘后防队’,跟我回城里掩护!”
孩子们纷纷行动,
傍晚的时候,一切就绪。
“嘟嘟嘟——”喇叭队长吹起喇叭,
男孩们和龙一起冲出了钢板!
龙,飞起来啦!
大家开心地欢呼起来!
市长气急败坏地命令道:
“快给我把龙抓回来!
那都是我的钱!”
女孩们在街道上放起了无数的气球和风筝,
把飞机都挡住了。
“龙,快走吧,
一直往前飞就能离开城市啦!”
喇叭队长说。
“龙,我还为你发明了防污染头罩呢!”
发明家说。
“龙,你还会回来吗?”
红博士问。
“回来,不过……”龙犹豫了一下,
“等你们长大了,我再回来!”
“而在这之前嘛……”
龙越飞越高,越飞越远,
“我要去宇宙看看啦!”
🎯 亲子阅读引导
基于滴滴学堂"三到读书法"——心到(看图说话)、眼到(逐字点读)、口到(朗读交流)
看图说话
- 问题1: 看图描述龙遇到的第一个难题是什么?它为什么会这样?
- 问题2: 想象一下鱼和海鸟是如何帮助龙的,你会怎样形容他们的友谊?
- 问题3: 图画中出现了一群铁蚂蚁,请你猜测它们可能在城市里做什么工作呢?
阅读理解
- 问题1: 龙为什么会被钢铁和玻璃包围了?
- 问题2: 最终孩子们如何帮助龙逃离城市的?
讨论话题
讨论一下,如果有一天你遇到了困难,你会怎么寻求帮助?
家长阅读建议
家长可以引导孩子一起阅读绘本,并在每次读完后分享自己的想象和感受。
