飞吧!爸爸!

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飞吧!爸爸!

📚
📖 导读

你知道吗?爸爸的梦想有多强,他的画就有多美!小朋友们,你想不想知道爸爸怎么画出这么漂亮又有趣的画呢?

📚 绘本正文

飞吧!爸爸!!

爸爸说我长大后一定能当个画家,

我要把爸爸开飞机的故事画给你们看,

但我爸爸从来没有开过真正的飞机,

因为他只是一个农民,

一个被全村人笑话脑子坏掉的农民,

一个想要自己造一架飞机的农民。

我爸爸没有酷酷的飞行帽,

但他有摩托车的头盔;

我爸爸没有漂亮的飞行员围巾,

但他有妈妈温暖的丝巾;

我爸爸没有黑亮亮的皮夹克,

但他有厚厚的军大衣。

虽然村里人都笑话我爸爸,

但在我心里,我爸爸真的很帅!

我爸爸没有造飞机的设计图,

他只有一本书叫《飞机为啥会飞?》;

我爸爸没有造飞机的好钢材,

他只有废品站收来的破铁板;

我爸爸没有造飞机的发动机,

他只有拖拉机的大马达。

虽然我爸爸制造的飞机从来没有飞起来过,

但我和爸爸的心,早就飞去了远方……

我爸爸在制造新的飞机,

我给它取名叫“史前火焰——猛兽号”!

“史前火焰猛兽号”可飞不起来,

一头冲进了猪圈里。

邻家的大婶说:

“你瞅瞅俺家老王,

给俺家又盖起个小白楼儿,

抽空你也爬爬去,可高了,

我看跟在飞机上一个样儿!”

我爸爸在制造新的飞机,

我给它取名叫“极地冰雪——风暴号”!

“极地冰雪风暴号”可飞不起来,

一头顶在了村口的大槐树上。

村长说:“谁还没有年轻过了?

谁还没个念想儿了?

岁数不小啦,当爹的人啦,收收吧……”

我爸爸在制造新的飞机,

我给它取名叫“深海探险——霸王号”!

“深海探险霸王号”可飞不起来,

一头扎进了鱼塘里。

我说:

“爸爸!同学说我画的是深海傻瓜霸王号!

不许他们笑咱们,我把他们都揍了!

老师生气了,

不送我的画去参加‘全国少儿绘画大赛’了!

哼!不画就不画!我才不稀罕当画家呢!”

我爸爸在制造新的飞机,

我给它取名叫“宇宙超能——急速号”!

“宇宙超能急速号”可飞不起来,

一头撞进了大煤车里。

妈妈哭着说:

“别再去试飞了,别再离开我们了……”

爸爸逐渐痊愈了,他制造了新的飞机,

但他答应妈妈不再去试飞,

他也没再问我飞机叫什么名字,

我和妈妈都知道,他真的很难过……

“爸爸!快看,邮递员送来的!

妈妈让我赶紧拿给你!”

“全国少儿绘画‘想象画’一等奖!

老师又送你的画去参赛了?”

“嗯!老师说你去找过她,

你说:‘我不想让儿子说自己不行,

我也不会让他看到一个轻言放弃的爸爸’!”

“爸爸,我们再试一次……”

“飞吧——爸爸……”

我爸爸制造了新的飞机,

“我给它取名叫——我和爸爸的梦想号”!

因为爸爸说:

“虽然我是个农民,但我有梦想,

人有了梦想就应该努力去实现它,守护它。”

“做个——有梦的人!”

🎯 亲子阅读引导

基于滴滴学堂"三到读书法"——心到(看图说话)、眼到(逐字点读)、口到(朗读交流)

👀 看图说话
  • 问题1:故事中的小朋友给爸爸的飞机取了什么名字?你最喜欢哪个名字?为什么?
  • 问题2:你在绘本里找到了哪些与飞行有关的东西?你觉得它们有什么特别之处?
  • 问题3:这个故事里的小朋友和爸爸最后怎么样了?他们现在最想做什么事情呢?
📝 阅读理解
  • 问题1:小朋友们,你从绘本中找到了什么关于飞机的内容?
  • 问题2:爸爸为什么给他的飞机起了一些有创意的名字?
💬 讨论话题

讨论话题:如果有一天你也能发明一种飞行器,你会叫它什么名字呢?为什么?

👨‍👩‍👧 家长阅读建议

家长建议:通过绘本故事引导孩子关注梦想的力量,并鼓励孩子勇敢地表达自己的想法。