申猴
📚📖 导读
你知道吗?猴子的智慧竟然能让它当上小镇的'猴老爷',还影响了动物们的日常生活。你愿意成为一个改变命运的角色吗?想不想知道这个故事背后的道理呢?
📚 绘本正文
申猴
很久以前,当人间一片祥和的时候,
一只猴子闹出了一出出令人啼笑皆非的笑话,
后来这些笑话广为流传,
成为人们茶余饭后津津乐道的故事。
故事是这样的:
有这么一只猴子,
偷偷下山混进戏班里,
猴子天生聪明,
不一会儿功夫,
便学会了扮演戏班里的县官大人,
演得还挺像那么回事儿。
后来他和一些动物来到一座小县城,
机缘巧合之下,猴子当起了县官,
耍起了官威。
“以后,你们叫我猴老爷吧。”
猴子傲慢地说道。
只见在大堂里看热闹的公鸡、老马、
黄狗和老水牛面面相觑,
一脸无辜地看着猴子,
大家都不知道这猴子想干嘛。
“怎么,看着本官作甚?
最近有没有案子要审啊?
如若没有,
就把本官最爱的水果,
统统端上来供本官享用!”
“你们几个都是些什么职位啊?”
“回老爷,我是公鸡,
专门负责打鸣叫人起床的。”
“我是黄狗,负责看家护院。”
“我是水牛,负责耕田。”
“我是马,专门管运输的。”
猴子眼珠一转,顿时计上心来。
“不好不好!依我看就让马看大门、
牛报时、狗耕地、鸡当邮差,如何?”
“不行,不行……”
所有的动物不约而同地说。
没等其他动物说完,猴子便说:
“就这么决定了,哈哈……”
于是,这个小镇一天的日常变成了这样;
老牛不耕田,
而是扯着牛嗓子在天没亮的时候叫两声,
然后就自己去吃草了。
人们都牵着自家的狗到田间地头劳作。
到了晚上,人们让马去咬小偷,
但马从不咬人,
因此好多人家里都被偷走了贵重物品。
最可怜的要属鸡了,
他根本驮不动沉重的粮食,
已经累瘫在路上了。
一段时间下来,小镇的秩序全都乱了,
人们都纷纷抱怨说:
“真不知道是哪个笨蛋出的馊主意。”
而猴子呢,不但没有感到愧疚,
反而狂笑不止。
村民召开会议,
决定想办法恢复这里以往的宁静和谐。
村民和动物们商量着,
怎样整整这只猴子,然后把它气走。
“猴老爷”一大早来到公堂,刚一进门,
看门的马就用蹄子绊了猴子一下,
猴子扑倒在地。
马立刻收回腿,装作若无其事的样子。
猴子一脸疑惑地挠着头,
刚一坐下,
一大盆水淋在了猴子身上。
猴子气得大声叫骂道:
“是谁?你们是要气死本官吗?”
这时,老水牛飞快地冲了进来,
一头把猴子顶到了墙上,
猴子帽子掉了,
衣服也破了,还满身的水。
猴子终于忍不住哇哇地哭起来,
连滚带爬地朝小镇出口跑去。
流浪的日子真不好过,
猴子爬上一棵枯树,环顾四方,
不知道哪里才能找到些吃的东西。
“远处有户人家,不如我去乞讨一番!”
猴子心想。
刚走到茅屋门口,
一个丑陋的姑娘就走了出来:
“哪来的猴儿?饿得这么瘦,真是可怜!”
说完,从屋里取来了食物。
“她真是个好人,我一定要报答她。”
猴子暗下决心。
猴子见姑娘脸上有疤,
经询问得知世人嫌她丑陋,
她不得已只能做个女佣人,被人使唤。
为了回报这位姑娘,
猴子到处寻找方法想把姑娘的脸治好。
经仙人指点,
猴子终于在陡峻的蓬莱山,
和常年积雪的昆仑山找到了两种神奇的药材。
猴子小心翼翼地拿着仙药回到姑娘的住处,
可眼前哪里还有茅屋的影子,
分明是一片仙气飘荡的湖泊。
这时,一位女神仙从天而降,
这不就是那位脸上有疤的女子吗?
“从前你做了不少错事,可你本性不坏,
懂得知恩图报,通过了我的考验。
我已禀报玉帝,让你做掌管申时的天官,
负责在下午三到五点巡视人间,
你愿意吗?”女神仙说。
猴子急忙说道:
“愿意,愿意,我当然愿意。”
仙女接着说:“虽然你已悔改,
但当初犯下了错还是要受罚,
就罚你的猴子猴孙去街头卖艺,
供人们嬉笑。”
猴子惭愧地低下头。
后来,
人间的大街小巷,
都会出现耍猴人带着猴子卖艺,
每当这时候,
都有很多人嘻嘻哈哈地围拢过来观看。
虽然猴子被人们用来耍杂戏,
可它们在人们心目中的地位并不低。
由于“猴”和“侯”谐音,
猴子的形象被用来表示“封侯”的意思。
此外,猴子机敏灵活,
在猴年出生的孩子往往也如小猴一般
聪明可爱。
🎯 亲子阅读引导
基于滴滴学堂"三到读书法"——心到(看图说话)、眼到(逐字点读)、口到(朗读交流)
看图说话
- 问题1:画面上有几只动物在小城门口聊天,它们都说了什么?想象一下它们会如何回答猴老爷的问题。
- 问题2:你能看到猴老爷生气时的样子吗?试着用笔或语言描绘一下它的表情和动作。
- 问题3:如果你是被马绊倒的小猴子,你会怎么做?你会找谁帮忙解决这个'麻烦'呢?
阅读理解
- 问题1:猴老爷为什么会让公鸡、黄狗等动物负责不同的工作?这样做对吗?为什么?
- 问题2:最后,猴老爷被一位女神仙带走了。你觉得这个故事告诉了我们什么道理?
- 问题3:猴老爷在人间变成了哪种职位的天官?他的新职业又是怎样的?
讨论话题
讨论话题:如果有一天你也需要当一个'猴老爷'来解决小镇的问题,你会怎么分配工作职责呢?这对你来说会是什么样的一种经历?
家长阅读建议
家长建议:在阅读结束后,可以和孩子一起模仿故事中的场景,进行角色扮演。让孩子体验不同的动物身份,加深他们对角色的理解和情感投入。
