幸福的味道
📚📖 导读
你知道吗?小杰用自己想出来的'幸福长寿面'让爷爷高兴起来,这可是个很棒的想法哦!
📚 绘本正文
幸福的味道
今天是爷爷的生日,可是他一点都不开心,
就连看到小杰送上又漂亮又清香的花儿,
爷爷仍然显得有点难过。
自从奶奶过世,就没有人会在爷爷过生日这天,
帮他煮一碗热腾腾的“幸福长寿面”。
小杰想:如果能送上一碗“幸福长寿面”,
也许爷爷就会高兴起来。
于是,小杰到对面的李奶奶家,
向李奶奶说明了爷爷不开心的原因,并请她帮忙煮面。
“好哇!那面条里面有什么配料呢?”
李奶奶笑着问。
小杰想了想,说:
“奶奶总是说‘锅子里,圆圆丸子滚啊滚,加入面条就完成’。”
于是,李奶奶带着小杰上街买材料。
小杰和李奶奶买了肉馅和面条回来。
他们趁小杰爷爷外出散步时,溜进厨房煮面。
没多久,面条就煮好了。
小杰吃了一口,李奶奶也吃了一口。
小杰摇摇头,说:
“这不是奶奶煮的‘幸福长寿面’。”
“是不是少了什么?”
李奶奶问。
小杰想起来,说:
“啊!奶奶说:‘锅子里,圆圆丸子滚啊滚,
四方豆腐白嫩嫩,加入面条就完成。’”
小杰立刻跑到隔壁巷子里,对卖豆腐的张叔叔说:
“张叔叔,我要买豆腐,
煮一碗‘幸福长寿面’给爷爷吃。”
“这么特别的面?我也去瞧瞧,顺便帮帮忙。”
张叔叔好奇地说。
李奶奶又做了些丸子,张叔叔帮忙切豆腐,
小杰负责下面条。
等到面煮好,小杰吃了一口,
李奶奶、张叔叔也各吃了一口。
小杰沮丧地说:
“这不是奶奶的‘幸福长寿面’。”
“是不是少了什么?”
张叔叔问。
小杰努力回想:
“啊!奶奶说:‘锅子里,圆圆丸子滚啊滚,
四方豆腐白嫩嫩,番茄、青菜好营养,加入面条就完成。’”
李奶奶一听,就打电话给卖菜的陈阿姨。
陈阿姨连忙带了番茄和青菜过来帮忙。
大家准备好材料,然后又煮了一碗面条。
可是小杰吃了之后,依然摇摇头,
心里想:到底少了什么呢?
“啊!奶奶说:‘锅子里,圆圆丸子滚啊滚,
四方豆腐白嫩嫩,番茄、青菜好营养,
打个蛋花,加入面条就完成。’”
陈阿姨对小杰说:
“巷口的王伯伯养鸡,前些日子听他说,
母鸡生了不少蛋呢!我请他来帮忙。”
王伯伯知道后,
立刻带了好几个自家母鸡生的鸡蛋过来。
大家再次分工合作,
希望煮出小杰记忆中的“幸福长寿面”。
这次的面条看起来真不错,大家满怀希望地试吃。
终于,小杰笑眯眯地对大家说:
“没错!没错!
这就是奶奶为爷爷煮的‘幸福长寿面’。”
任务完成后,大家都很高兴,收拾完厨房,
又在餐桌上铺上了美丽的桌布,
就等爷爷回来尝尝长寿面的味道。
“爷爷,快来吃‘幸福长寿面’。”
小杰拉着刚进门的爷爷走进厨房。
“大家……不会是为了帮我煮面……”
看到街坊邻居聚在一起,
小杰爷爷不好意思地说。
“快试试味道,这可是大家一起煮的。”
李奶奶盛了一碗面,让小杰端给爷爷。
“‘幸福长寿面’,面条长又长,
吃上一口好健康,爷爷快尝尝。”
小杰一面端给爷爷,一面念着奶奶的祝福语。
大家满怀期待地看着爷爷吃面。
爷爷吃了一口长寿面,感动地说:
“这就是我老伴煮的‘幸福长寿面’的味道啊!
面条暖乎乎的,真好吃,大家也快尝尝吧!”
“凭着我的记忆煮面,所以一直在试吃,
可撑坏大家了吧!”
小杰搔搔头,难为情地说。
爷爷笑了,大家也笑了。
🎯 亲子阅读引导
基于滴滴学堂"三到读书法"——心到(看图说话)、眼到(逐字点读)、口到(朗读交流)
看图说话
- 问题1:你看到了绘本里的小杰在做什么?他看起来开心吗?
- 问题2:你觉得李奶奶的豆腐怎么样?小杰和张叔叔又是怎么帮助她的呢?
- 问题3:爷爷收到'幸福长寿面'后,说了什么让大家都特别高兴的话?
阅读理解
- 问题1:为什么小杰第一次煮的'幸福长寿面'不是奶奶煮的?
- 问题2:这次大家是怎么一起找到正确的配料来制作这碗'幸福长寿面'的?
讨论话题
你觉得在遇到困难时,你会怎么想、怎么做呢?
家长阅读建议
家长可以在故事分享环节鼓励孩子表达自己对角色的感受和想法。
