幸福的味道

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幸福的味道

📚
📖 导读

你知道吗?小杰用自己想出来的'幸福长寿面'让爷爷高兴起来,这可是个很棒的想法哦!

📚 绘本正文

幸福的味道

今天是爷爷的生日,可是他一点都不开心,

就连看到小杰送上又漂亮又清香的花儿,

爷爷仍然显得有点难过。

自从奶奶过世,就没有人会在爷爷过生日这天,

帮他煮一碗热腾腾的“幸福长寿面”。

小杰想:如果能送上一碗“幸福长寿面”,

也许爷爷就会高兴起来。

于是,小杰到对面的李奶奶家,

向李奶奶说明了爷爷不开心的原因,并请她帮忙煮面。

“好哇!那面条里面有什么配料呢?”

李奶奶笑着问。

小杰想了想,说:

“奶奶总是说‘锅子里,圆圆丸子滚啊滚,加入面条就完成’。”

于是,李奶奶带着小杰上街买材料。

小杰和李奶奶买了肉馅和面条回来。

他们趁小杰爷爷外出散步时,溜进厨房煮面。

没多久,面条就煮好了。

小杰吃了一口,李奶奶也吃了一口。

小杰摇摇头,说:

“这不是奶奶煮的‘幸福长寿面’。”

“是不是少了什么?”

李奶奶问。

小杰想起来,说:

“啊!奶奶说:‘锅子里,圆圆丸子滚啊滚,

四方豆腐白嫩嫩,加入面条就完成。’”

小杰立刻跑到隔壁巷子里,对卖豆腐的张叔叔说:

“张叔叔,我要买豆腐,

煮一碗‘幸福长寿面’给爷爷吃。”

“这么特别的面?我也去瞧瞧,顺便帮帮忙。”

张叔叔好奇地说。

李奶奶又做了些丸子,张叔叔帮忙切豆腐,

小杰负责下面条。

等到面煮好,小杰吃了一口,

李奶奶、张叔叔也各吃了一口。

小杰沮丧地说:

“这不是奶奶的‘幸福长寿面’。”

“是不是少了什么?”

张叔叔问。

小杰努力回想:

“啊!奶奶说:‘锅子里,圆圆丸子滚啊滚,

四方豆腐白嫩嫩,番茄、青菜好营养,加入面条就完成。’”

李奶奶一听,就打电话给卖菜的陈阿姨。

陈阿姨连忙带了番茄和青菜过来帮忙。

大家准备好材料,然后又煮了一碗面条。

可是小杰吃了之后,依然摇摇头,

心里想:到底少了什么呢?

“啊!奶奶说:‘锅子里,圆圆丸子滚啊滚,

四方豆腐白嫩嫩,番茄、青菜好营养,

打个蛋花,加入面条就完成。’”

陈阿姨对小杰说:

“巷口的王伯伯养鸡,前些日子听他说,

母鸡生了不少蛋呢!我请他来帮忙。”

王伯伯知道后,

立刻带了好几个自家母鸡生的鸡蛋过来。

大家再次分工合作,

希望煮出小杰记忆中的“幸福长寿面”。

这次的面条看起来真不错,大家满怀希望地试吃。

终于,小杰笑眯眯地对大家说:

“没错!没错!

这就是奶奶为爷爷煮的‘幸福长寿面’。”

任务完成后,大家都很高兴,收拾完厨房,

又在餐桌上铺上了美丽的桌布,

就等爷爷回来尝尝长寿面的味道。

“爷爷,快来吃‘幸福长寿面’。”

小杰拉着刚进门的爷爷走进厨房。

“大家……不会是为了帮我煮面……”

看到街坊邻居聚在一起,

小杰爷爷不好意思地说。

“快试试味道,这可是大家一起煮的。”

李奶奶盛了一碗面,让小杰端给爷爷。

“‘幸福长寿面’,面条长又长,

吃上一口好健康,爷爷快尝尝。”

小杰一面端给爷爷,一面念着奶奶的祝福语。

大家满怀期待地看着爷爷吃面。

爷爷吃了一口长寿面,感动地说:

“这就是我老伴煮的‘幸福长寿面’的味道啊!

面条暖乎乎的,真好吃,大家也快尝尝吧!”

“凭着我的记忆煮面,所以一直在试吃,

可撑坏大家了吧!”

小杰搔搔头,难为情地说。

爷爷笑了,大家也笑了。

🎯 亲子阅读引导

基于滴滴学堂"三到读书法"——心到(看图说话)、眼到(逐字点读)、口到(朗读交流)

👀 看图说话
  • 问题1:你看到了绘本里的小杰在做什么?他看起来开心吗?
  • 问题2:你觉得李奶奶的豆腐怎么样?小杰和张叔叔又是怎么帮助她的呢?
  • 问题3:爷爷收到'幸福长寿面'后,说了什么让大家都特别高兴的话?
📝 阅读理解
  • 问题1:为什么小杰第一次煮的'幸福长寿面'不是奶奶煮的?
  • 问题2:这次大家是怎么一起找到正确的配料来制作这碗'幸福长寿面'的?
💬 讨论话题

你觉得在遇到困难时,你会怎么想、怎么做呢?

👨‍👩‍👧 家长阅读建议

家长可以在故事分享环节鼓励孩子表达自己对角色的感受和想法。