嘟嘟的特别乘客
📚📖 导读
你知道吗?嘟嘟的朋友们不仅会表演,还会合作帮助他人。他们每个人都有自己的拿手好戏!你想不想知道他们在哪儿表演呢?
📚 绘本正文
嘟嘟的特别乘客
“嘟嘟是一辆小火车,
载着一群特别的乘客。
这些特别的乘客都是嘟嘟的好朋友,
也是魔幻剧团的成员。
库奇最拿手的是乐器表演。
保罗的绝招是转盘子。
说到魔术师,丹丹可是行家。
芊芊负责彩带表演。
皮耶很会扮小丑,逗大家开心。
卡西的单轮车表演很受大家欢迎。
有这些身怀绝技的朋友们,嘟嘟觉得非常自豪,
虽然他没有机会看他们表演。
嘟嘟载着他的朋友们四处演出,
经过城镇……
经过乡村……
有一天,嘟嘟突然跑不动了。
库奇、芊芊和丹丹赶紧下车帮忙。
但他们都推不动嘟嘟。
“你们也来帮忙吧!”
库奇说。
大家纷纷下车,
并且把行李也搬了下来,
以减轻重量。
不过嘟嘟太重了,
无论他们怎么用力推,
嘟嘟还是一动也不动。
嘟嘟难过极了,对大家说:
“对不起!我害得你们不能去表演。”
“不要紧!你辛苦地载我们去各地表演,带给观众欢乐,
却还没看过我们表演。
趁这个机会,我们来表演给你看。”
芊芊赶紧安慰嘟嘟。
大家一一展现自己的拿手绝活,
希望嘟嘟能开心起来。
嘟嘟总算是有机会欣赏朋友们的精彩表演。
他高兴地看着,不停地发出赞叹声。
这时候,列车长带着维修人员走来,
准备看看嘟嘟哪里出了问题。
没多久,维修人员就把嘟嘟修好了。
嘟嘟神气地重新启动,
他又可以载着朋友们四处表演了。
🎯 亲子阅读引导
基于滴滴学堂"三到读书法"——心到(看图说话)、眼到(逐字点读)、口到(朗读交流)
看图说话
- 问题1:看着图片,你看到嘟嘟的乘客都有谁了?他们在车里玩什么游戏或者做什么事情?
- 问题2:想象一下,如果库奇在舞台上表演乐器,他会不会有不一样的表现形式?
- 问题3:如果你是嘟嘟,你会怎样帮助自己的朋友们解决问题呢?
阅读理解
- 问题1:嘟嘟的朋友们都想在哪儿给大家看他们的表演?
- 问题2:最后嘟嘟能不能重新开始出发了?他是怎么做到的?
讨论话题
讨论话题:如果你们班上也有一个人受伤或者生病了,你会怎么做来帮助他呢?
家长阅读建议
家长建议:可以和孩子一起复述故事,增加孩子的表达能力。同时在日常生活中鼓励孩子帮助身边的人。
